【温暖金初·学科活动】多彩实践探职业百态，知行合一育时代新人——我校八年级“多彩的职业”暑期实践活动纪实

为深入贯彻《中小学综合实践活动课程指导纲要》等文件中“强化实践育人” 的要求，引导学生走出课堂、走进社会、树立职业意识，增强社会责任感，我校八年级道德与法治备课组于暑期组织开展了主题为“多彩的职业”系列实践活动。同学们通过采访、调研、体验等多种形式，走进真实职业场景，感受不同岗位的魅力与挑战，收获颇丰。

活动一：“职业万花筒”——采访一位有趣的人。同学们通过采访的形式，了解不同职业的日常工作内容、必备职业技能和职业精神。他们有的走进社区，与老手工艺人对话，了解非遗传承背后的坚守与创新；有的邀请医生、IT工程师、餐厅管理人员等，聆听职业故事，感知行业酸甜苦辣。同学们不仅收集到了珍贵的职业故事，更感受到了每个岗位背后的责任与担当，深刻体会到每一份职业背后的价值与意义。  

  

  

  

  

活动二：“职业地图”——信息搜集与整理。选择一类或几类职业开展系统性信息搜集与整理工作，内容包括工作内容、职业要求、行业现状和社会需求等。他们利用网络资源、图书资料、访谈记录等多种渠道，整合形成丰富的“职业信息资源库”。在这一过程中，大家不仅加深了对各类职业的认知，更逐渐树立起职业规划意识，深刻体会到应从当下开始积累知识、培养综合能力，为未来的职业发展做好充分准备。

  

  

活动三：“职业体验官”——一日小观察/小实践。“穿上志愿者马甲帮社区整理图书时，才知道‘分类摆放’要考虑读者找书的方便性，不是随便摆就行”“跟着超市收银员体验了 1 小时，不仅要快速扫码，还要应对顾客的咨询，手忙脚乱的我终于明白‘熟练’背后是无数次练习”—— 在 “职业体验官” 活动中，同学们走出 “观察者” 角色，以 “一日小助手” 的身份，沉浸式体验岗位工作，用亲身经历感受职业的 “真实模样”。

 

  

  

此次“多彩的职业”主题系列实践活动，是一堂生动的生涯教育课。它打破了课堂与社会的壁垒，让学生在实践中发现兴趣、理解职业、担当责任。未来，我校“多彩的职业”社团将会继续开展相关职业教育、体验课程，助力学生们在探索中明确方向，在体验中积蓄力量，勇敢迈向属于自己的多彩人生。