【温暖金初·校本作业】作业创设计，增效新方法 ——金中仙林首届校本案例大赛

“双减”政策出台一年多，金中仙林的老师们对于作业设计的研究层层深入，初见成效。暑期校本培训期间，学校特举办首届校本作业设计案例大赛，引领教师树立全新的作业观，提高作业设计的思想性、科学性、适切性、创新性、操作性、完整性，切实减轻学生过重的作业负担，坚持“五育”并举，全面提高教育教学质量。历经四个月的评选与修改，本次作业案例大赛终于落下帷幕，本次大赛旨在以评促赛、以赛促研、以研促教，全面提高我校教师的专业素养和能力。

为促进活动全面、有序开展，学校第一时间成立“金中仙林作业设计案例评比”领导小组。在黄校长组织、带领下共同制定了我校详细的活动方案，明确活动目的，细化活动细则，稳步推进、有序落实。此次作业设计案例评比覆盖面广、涉及面宽，涵盖语、数、英、物理、化学、德法、历史、生物、地理、综合组（音、体、美、信息、劳技、心理）全学科，全体任课教师参加。

在老师们精心设计下，一篇篇富有层次性、应用性、探究性的优秀作业跃然纸上。从基础知识巩固到灵活运用，从拓展提升到能力培养，形式灵活、层层递进、合理渗透，既关注到全体学生又注重个体优势的发挥。

学校先后组织了一轮初评、二轮复评、三轮终评，校内外的专家评委们对老师们的作业设计案例进行评审。大家研磨细读、反复斟酌，根据设计的创新点并结合评比细则，精选出优秀案例再打磨修改，最后整理成册，为全面推动作业设计奠定基础。

评比结果：

    

    

    道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。我校将以此次大赛为契机，以作业设计为抓手，以提高老师们解读教材、活用教材为方向，以减负增效、提升教师们的专业素养为目标，不断钻研，全面提高教育教学质量。