【温暖金初·教师发展】励精更始，蓄力前行 —— 我校开展南京市教育科学“十三五”规划课题校内论证会

2022年9月19日，学校开展南京市教育科学“十三五”规划课题校内论证会，本次论证会由教师发展处刘洵月副主任主持。出席论证会的专家有特级教师郝四柱老师、教师发展处陈晨主任。本次校级论证会对课题《任务探求·展评共行：初中道德与法治“主题研学”式课堂行动研究》进行结题校内论证，对课题《基于价值认同的初中道德与法治课“主题学习”优化研究》进行中期汇报校内论证。

课题主持人常青老师就课题《任务探求·展评共行：初中道德与法治“主题研学”式课堂行动研究》做结题汇报。常老师从研究背景、概念界定、研究价值、研究目标、思路与内容、研究的过程与方法、探索与发现、研究成效、困惑与反思八个方面进行论述。听取汇报后，陈主任指出，要在主题学习及课堂评价维度量表中体现新课标核心素养。特级教师郝四柱老师则提出，要重点突出本课题的亮点和特色，展现课题中的“校本化”部分。

之后，课题主持人戎俊副校长就课题《基于价值认同的初中道德与法治课“主题学习”优化研究》做中期汇报。戎校长分别从课题研究的主要进展、课题研究的初步成果、存在问题及改进措施、下一步研究计划这四个方面进行论述。听取汇报后，郝四柱老师、陈晨主任对课题给予指导，认为该课题积极回应新课标，关注学生道德与法治学科核心素养的培育。同时，两位老师建议，该课题应将落脚点放在“优化”二字，从而提升课题中“价值认同”的效度。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。通过本次校内论证会，课题组成员们明晰了课题的修改方向，为课题后期工作打下了坚实的基础。学校将持续以课题研究为抓手，继续深入细致地开展研究，促进教师专业成长，助力学校教育高位发展。

[来源] 供稿：戎俊、常青、刘洵月；摄影、编辑：刘洵月

[审核] 陈晨

[发布] 黄翠虹