【温暖金初·课堂风采】温故而知新 古诗阅读常在心

“温故而知新，可以为师矣”，七年级语文组章礼萍老师给七（12）班的学生带来了一节精彩纷呈的古诗阅读复习课，学校领导、语文组老师以及新入职教师均进班参与听课。

本节复习课教学目标清晰，章老师以阅读鉴赏为抓手，从课内古诗出发，着力于训练学生明确诗歌情感和赏析字词的能力。在课堂教学中，章老师教学环节清晰，由古诗阅读之“明情感”和古诗阅读之“巧炼字”展开，借助学生所学的古诗来帮助学生进行古诗阅读题的方法总结。整个过程体现了学生在课堂当中的主体地位，课堂气氛活跃，学生的积极性被一个个问题点燃，整个课堂充满了语文课堂的“语文味”，有意境、有训练、有思考，学生的阅读鉴赏能力也在这节课中得以提升。

课后，七年级语文备课组结合章老师的这节复习课进行了评课，老师们表示章老师的这节课节奏快、效率高、互动好，充分体现了教师教学方式与学生学习方式的转变；但也指出复习课的训练容量还可再加大，进而做到“从做中学”“以做促学”。章老师也表示在接下来的时间里继续总结、反思并成长。