【温暖金初·廿四节气】清明——台榭绿阴浓，燕子巢方就

东风也作清明节

开遍来禽一树花

清明节，是春季的第五个节气，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等。清明时，气清景明，万物皆显，因此得名。

清明三侯

一侯桐始华

二候田鼠化为鹌

三候虹始见

在这个时节，白桐花开放，喜阴的田鼠回到底下的洞中，雨后的天空能够见到彩虹。在这仲春景色中，处处蕴含化学之美。

化学是一门以实验为基础的学科，在教学中创设以实验为主的科学探究活动，有助于激发学生对科学的兴趣，引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识，提高学生的科学探究能力，通过课程的开设可以逐步树立科学发展观，领悟科学探究的方法，增强对自然和社会的责任感，在实践中不断培养学生的创新意识，使其在面临和处理与化学有关的社会问题时能够做出更理智，更科学的思考和判断。

吴娟老师开设的《体生活之神奇，品化学之美》校本课程在义务教育阶段化学课程目标的基础上，通过对化学发展史的介绍培养学生的思辨能力，通过趣味化学实验的讲解进一步激发学生的学习兴趣，通过对生活中化学利用的说明使学生真正感受到化学对生产生活的巨大作用。同时，在教学过程中紧密联系初中课本知识，适当介绍高中化学知识，为学生今后的学习奠定良好的基础。

“春雨蒙蒙处，万物向清明”。在这个踏青游玩、享受春光的美妙时节，让我们一起体会生活之神奇，品味化学之美。