【郝四柱工作室】春天的种子，数学的方法

——郝四柱老师数学方法指导

2021年4月28日，春风徐徐，郝四柱老师来到南京市迈皋桥初级中学（南京市第二十九中分校），为八年级学生开设数学思维提升专题讲座。

        南京市数学学科带头人金敏老师向全体八年级师生隆重介绍郝特。郝特在30多年的教学实践中，实践以思维建构和优化来统领知识教学、培养学生能力的教学策略，运用“提效率，减作业，强思维”的减负增效方法，形成了“立足生活，寻求根源，形成体系”的最低发展区教学理念，提炼出基于“最低发展区”才有‘最高发展力”的教育主张。作为迈初的数学教研组长，金老师希望同学们认真聆听，积极参与、动手实践、乐于表达。

郝特从“漫谈尺规作图”开讲，以刚刚结束的期中测试最后一题为例，激发同学们的探索兴趣。紧接着出现的两道开放型作图题，进一步激发了同学们的好奇心和求知欲，报告厅内思维的火花不断碰撞，解题方法多种多样，叠彩纷呈。

郝特的专家指导为迈中数学组的成长注入了强劲动力，数学组全体教师将汲取郝特“立足生活，寻求根源，形成体系”的教学智慧，不断提升专业素养，在数学教育教学的道路上行稳致远。

数学的核心不是解题，数学需要在初一初二的逻辑思维的形成时期，播下思维的种子，这个种子是数学思想、方法，数学的想象、构图，数学兴趣、能力；让我们赶快在这美好的春天里播下这些优质的种子，及时浇水、施肥，让栖霞的数学之花绚丽多彩。