【温暖金初·科创研学】 学习交流，合作共赢——记我校科创课程团队到金陵中学交流

科技创新，引领时代。我校非常重视学生科学素养的培养以及创新实践能力的提升，开设了多门科创课程，如3D打印基础课程、FTC机器人社团、VEC机器人社团、航模社团等等。为了更好更优的完善课程，打造优质科创课程，我校科创团队不断学习交流，广泛吸取经验。

3月12日上午，我校科创课程教师团队来到金陵中学STEAM中心，对科技创新课程，尤其是机器人校本课程的开展、社团的组织、竞赛的参与等方面进行了深度的交流。

金陵中学STEAM中心教师团队有着丰富的课程开展、社团组织、参与竞赛的经验。在交流讨论中，首先由金陵中学STEAM中心主任姚舜老师、通用技术组组长张启军老师分别介绍了近年来他校STEAM中心和科创课程体系建设的总体情况。接着由VEX机器人社团的陈界山老师详细介绍了在机器人社团组织上的一些经验，并就社团课程框架、学生组织分工、竞赛备战流程等方面进行了心得分享。最后，我校交流老师也从教师个人能力提升、机器人社团组织、竞赛引领等多个角度提出自己所面临的问题。整个交流分享，我校科创课程团队教师都深有启发，收获颇丰。任课老师全身心的投入是课程开展的关键，要从以生为本的角度思考课程的内容，打造温暖课堂，这也体现了我校“为学生一生奠基，对民族未来负责”的办学理念。

交流过后，在金陵中学STEAM中心组的带领下，我校教师参观了STEAM中心创想天地机房、激光加工中心、机器人社团教室、互动展示走廊、通用技术教室等空间，观看了基于增强现实、物联网、人工智能等技术的学生作品，实地感受了金陵中学STEAM中心在近年来的前瞻性探索。对此，我校教师也在课程的实际开展上有了更多的想法，比如增设学生作品的展示空间、学生作业的网盘建设等等。

  几年来，我校科创课程团队快速发展，在多个项目上取得佳绩，为教育现代化初中的建设提供了动力。未来两校科创课程团队也将继续深化交流合作，共同提高科技创新教育的质量，让更多金中学子感受科技魅力，点燃心中的科创之火。