• 文章标题
  • 文章摘要
  • 文章内容
  • 全文搜索

【温暖金初】同心 · 聆悟 · 共鸣——金中仙林“校长有约”活动温暖启航

浏览数量:3     作者:南京市金陵中学仙林分校中学部     发布时间: 2025-12-14      来源:本站

为深化民主治理,凝聚育人合力,构建开放、包容的现代学校文化,我校于12月正式启动常态化、制度化的“校长有约”沟通机制。活动以“同心·聆悟·共鸣”为主题,旨在通过校长与学生、教师、家长三大群体的定期深度对话,倾听真实声音,汇聚集体智慧,共同推动学校高质量发展。

倾听赋能教育,共鸣凝聚合力

“校长有约”并非一次简单的座谈,而是一项旨在促进深度沟通的系统性工程。活动秉持“倾听赋能教育,共鸣凝聚合力”的核心理念,我校坚信,真诚的倾听是优质教育的基石,而深入的共鸣则能为学校发展注入强劲动力。

为确保对话富有成效,活动每月将固定举办三次,分群体、定制化地开展交流:分别面向学生、教师和家长,打造专属的沟通场景。每次活动均安排两位校级领导共同参与,确保学生、教师和家长的心声能够得到高度重视与及时回应。

聚焦三大群体,直面核心关切

活动根据不同群体的特点与需求,设计了三种形式的交流平台:

童心议事厅(面向学生):通过班级推荐、随机抽签、个人报名等方式,每期邀请5-8名学生代表,围绕校园生活、学习体验、成长烦恼等议题畅所欲言。鼓励学生就“如何建设一个更美好的校园”提出具体建议,培养其主人翁意识和理性表达能力。

教师智汇堂(面向教师):采用专题研讨式沙龙,聚焦教师专业发展与职业幸福感。教师们可以就教学教研、学校管理、后勤保障等话题展开深度研讨,在宽松安全的氛围中共同探寻问题解决路径,激发教学热情与创新活力。

家校共育荟(面向家长):家长可通过邮箱预约制与校长进行个性化交流或参与小型主题沙龙。构建互信协作的家校桥梁,共同探讨家校协作、亲子关系等话题,消除信息不对称,凝聚教育共识。

管理形成闭环,倾听落地有声

我校致力于构建长效保障机制,通过清单化管理、限时反馈、成果固化与典型宣传,确保建言条条有回音、优秀实践凝为制度,最终形成管理闭环,使“校长有约”的成果沉淀为学校的宝贵文化财富。

心桥架设,共筹妙策

(一)预约方式

请将您的预约信息发送至指定邮箱。为确保沟通效率,邮件中请明确以下内容:

预约指定邮箱:jzxlzxb@yeah.com

邮件标题:格式为“预约活动名称-您的姓名-单位/班级”,例如“童心议事厅-张三-八年级三班”。

邮件正文:请写明:第一,预约的具体活动名称和交流时间。第二,所有参会人员的姓名和联系方式。第三,主要希望沟通或讨论的事由概述。

(二)预约要求

为确保每次交流都能充分深入,请您知悉并遵守以下预约规则:

提前预约:请至少提前3个工作日提交申请,以便党政办公室协调准备。

团队规模:为保证沟通效果,每次活动的参与团队人数建议不超过8人。

名额确认与排队优先:

若您预约成功,我们将会邮件通知您。

(三)后期活动日程概览

目前可预约时段:

23d2cfc9-e94e-48e0-81da-fc4bba102f2d.png

(四)温馨提示

准时守约:建议您提前确认地点并准时到场。若因故无法按时参加,请务必提前通过邮件告知我们。

珍惜机会:为珍惜宝贵的对话机会,请谨慎预约。如成功预约后无故缺席,将可能影响后续的预约资格。

“校长有约”活动的启动,标志着我校在提升治理水平、增强成员归属感的道路上深度探索。期待通过这一温暖而高效的平台,能够真正实现信息直通、心声共鸣,携手将金中仙林建设成为学生喜爱、教师幸福、家长满意的精神家园。

友情链接: 金陵中学 江苏省公共服务平台 江苏智慧教育云服务平台 南京市公共服务平台 市电教馆 南京教育期刊 栖霞教育之家 栖霞微视频 中学学科网 金陵图书馆 | 旧版网站黄页
Copyright @ 2019 南京市金陵中学仙林分校中学部 版权所有    苏ICP备15013994号-1    gongan苏公网安备 32011302320246号   技术支持:南京焦点领动云计算技术有限公司