【温暖金初·榜样力量】初心映党旗 匠心育桃李——党员风采系列之仁爱导师篇②

导语

教育的本质，是用生命影响生命的精神传递；师者的仁心，是跨越时光的文明火种与成长守望。它无关一时的分数起伏，也无关表面的荣誉加身，而是以理解为舟、以包容为帆，载着每个孩子驶向自我成长的彼岸。

本期党员榜样专栏开启“仁爱导师”特辑，我们将走近校园里的引路人，见证他们以仁爱为底色，褪去教育的浮躁功利，为学生成长倾注的深情与担当，更诠释着新时代教育者立德树人的初心使命。

本期人物

苏思雨，中共党员，中学历史一级教师，曾获栖霞区教坛新秀、栖霞区教学先进个人、校级优秀班主任等荣誉称号。现承担七、九年级历史教学及九年级班主任工作，兼任校团委书记。

匠心治理，激发成长内驱力

班级管理如琢玉，核心在于规范与激活。一间有秩序、有活力的教室，是学生规则意识得以建立、自主能力得以生长的平台。苏思雨老师将历史的思辨与脉络感融入班级建设，着力构建一套公正透明、自主高效的班级运转体系。在接手班级后，迅速建立起科学的量化考核与班委轮值制度，培养出一支独立、能干的班委团队，推动班级常规管理稳步提升。

智慧疏导，守护青春航向

面对青春期学生复杂的情感与心理波动，苏老师摒弃简单说教与压制，代之以“理解、倾听、引导”的智慧。通过逐一耐心谈心，站在学生角度分析利弊，探讨如何妥善处理初中阶段的成长问题，引导学生做出理性选择。这种尊重与疏导并行的方式，有效化解了潜在问题，赢得了学生的信任。

活动育人，凝聚班级向心力

苏老师深信活动是凝聚集体、陶冶情操的重要载体。她积极组织并创新班级活动，让教育在体验中发生。除了带领班级在校运动会、大课间评比、爱心义卖等大型活动中斩获佳绩外，她更匠心独运地设计了一系列特色活动：“感恩母爱，温情体验”母亲节活动，让学生在动手实践中感悟亲情；“拾其春华”春日主题实践，引导学生在自然中发现美好，记录成长；“告别童年，迈向青春”最后一个儿童节纪念，仪式感满满，助力学生心理过渡；“传统节日文化体验活动”融合历史学科特色，深化学生对文化的认同。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，拓宽了视野，更在潜移默化中增强了班级的凝聚力与归属感。

党员感悟

从量化管理到自主建设，从智慧疏导到活动育人，从学风引领到家校携手。在理性的制度框架下，流淌着对每一位个体成长的深切关注。好的教育管理，是严慈相济的规范，是激发内驱的智慧，更是静待花开的坚守。

——苏思雨

师者仁心，育人无痕。这些“仁爱导师”以爱为犁，在学生心田播撒向善向美的种子；以责任为炬，照亮青少年拔节生长的漫漫长路。这份根植于日常的坚守，早已超越了一间教室、一堂课程的边界，它既塑造着孩子们的品格风骨，更赓续着师道传承的精神血脉，为立德树人的时代答卷写下最生动的注脚，彰显着教育最持久、最深沉的力量。