【温暖金初·学科教研】共研共进同发展 凝心聚力齐进步

南京市金陵中学仙林分校于2025年4月8日举办了一场有关一轮复习有关函数的数学教研活动，旨在通过不同函数的教学方法研究，帮学生攻克初中较难的知识模块，提升学生的数学核心素养和综合解题能力。

第一节课是卢培老师开设的《一轮复习：一次函数的动态问题》。卢老师和学生一起，从一次函数中k、b的作用出发得到有关k的几何意义，并从一次函数的三种简单运动中得到每种运动对k的影响，进而研究较难旋转的问题，从一个定函数到一定一动，再到双动，让学生从不同的题型中总结相同的解题思路，从而不再惧怕动态一次函数，并找到解决一次函数动态问题的最优方法。

第二节课是刘智老师开设的《二次函数含参问题》。刘老师从一个简单问题出发，让学生找到解决有关比较大小的方法：利用对称性，再充分带动学生的积极性，让每一个学生都能够动起来画二次函数的图像，从图像中更能直观的找到对称点、等高线，利用对称性解决比较大小、相等的问题。通过本节课，学生不再只用代数法、点轴距等方法，而找到了利用对称性比较大小更为直观的方法。

其次，我校数学组教研组长陈小菊老师进行了一场关于《一轮复习函数教学策略研究》的讲座，从一轮复习学思案的改变到一轮复习的一些策略，例如重难点进行微专题模块教学，通过周练量化目标达成率。通过微专题的讲解，让学生能够更好的吸收较难的知识点，让学生在难题上有更有的方法，极大的提升了学生的解题能力。

最后区教研员周鹏老师以及附中仙林和仙外的两位老师对两节课进行了点评，充分肯定了两位老师本节课的教学设计，在两节课堂中，都可以将基本方法提炼到位，并进行适当优化，使各个层次的学生获得不同的发展。并指出在一轮复习中，不仅要复习简单知识点，让后进生有抓手，更要进行重难点微专题的讲解，让优生学有所获。

教有所获，研有所得，本次教研让教师们对于如何在一轮复习中照顾所有层次的学生有了更深入的思考，并对二轮复习有了一定的方向，在今后的教学实践中追求更加优质高效的中考复习课堂教学。