【温暖金初·教学开放周】“跨界·融合·创新”教学开放周系列报道⑧

探索新教材，激发创新教学：

2024年10月22日，栖霞区初中化学教研活动在我校举办。栖霞区教师发展中心刘莉莉副校长、南师附中仙林张彩玲副校长以及栖霞区初中化学全体教师参加了本次活动。

活动开始，秦浩涵老师以2024版《九年级化学》教材第六单元为主题进行了大单元备课的讲座。秦老师与大家一起探讨新旧教材的差别，强调了教材中对碳单质多样性和碳氧化物的更新内容，以及如何通过教学实践提升学生的化学核心素养。他还对相关课时安排和课程具体实施策略提出建议，强调通过实验和跨学科活动促进学生对化学知识的理解。

随后，邱亚楠老师开设《碳单质的化学性质》公开课。邱老师从墨书写的字画保存长久，引出常温下碳单质的化学性质不活泼。又结合南京博物院收藏的铜分格鼎、近期火热的“围炉煮茶”式饮茶活动，归纳出碳的可燃性和作为燃料的优劣。最后，由南博的镇馆之宝——错银铜牛灯，展开对碳的冶金原理的学习，通过实验探究得到实验现象和结论。课堂上学生积极参与讨论，激发了浓厚的社会责任感和民族荣誉感。

黄海红老师的课堂主题为《探索二氧化碳的性质》。黄老师以科学小实验干冰升华为切入点，引导学生探究舞台表演中云雾缭绕的奥秘。然后，引导学生利用干冰升华收集二氧化碳，自主设计实验方案，利用已经收集到的气体探究二氧化碳的性质以及检验二氧化碳的方法，学生探究的氛围浓厚。最后，黄老师以思维导图的方式归纳总结二氧化碳的性质，并渗透性质决定用途的化学思维。并且拓展二氧化碳在科技前沿中的应用，引导学生形成知识服务于社会的意识。

张彩玲副校长对于今天的教研活动给予了高度评价，并强调老师们在日常教学中应该严格落实教学常规，通过集体备课、听课、评课等方式，提高课堂教学质量，确保每个学生都能掌握必要的化学知识和技能，并对未来的化学教研工作提出展望，包括进一步深化课程改革、加强教学研究、提升教学质量等，以推动化学教学工作不断向前发展。

  此次教研活动的成功举办，不仅加强了栖霞区化学教师之间的交流与合作，也为提升区域化学教学水平奠定了坚实的基础。我校化学组的老师们将继续努力探索更有效的教学策略，为学生的全面发展做出更大的贡献。