【温暖金初·喜报】我校“煦润育德：初中生‘诚真勤仁’品格提升的温暖行动”项目荣获南京市品格提升工程项目终期验收精品项目

近日，南京市教育局公布了2022年南京市中小学生品格提升工程项目终期考核结果，我校的“煦润育德：初中生‘诚真勤仁’品格提升的温暖行动”项目脱颖而出，成功获评精品项目。这不仅是对我校德育工作的高度认可，更是学校在“立德树人”道路上的重要里程碑。

自项目启动以来，我校以“温暖教育”为理念，构建了“三全育人”实践体系。通过丰富多样的校家社共育活动，将“诚真勤仁”的道德素养培育融入到学生的日常生活与学习中。学校精心打造了一系列特色德育课程，让学生在沉浸式的学习体验中，感悟“诚真勤仁”的内涵，提升自身品格修养 。

1.“交互融合”的三维温暖育人场境建构

设计全新的“融合学生发展中心”，物化课程和文化渗透。通过融合共生的“润德”“润心”“润体”“润智”“润美”五境空间，打造润泽的校园育人环境，提升学生的“文化浸润感”。

2.创新温暖德育课程体系

以培养学生“以诚为本，以仁为怀，勤勉执着，唯真是求”的品格为目标，从学生的成长规律出发，用浸润式的课程跟进学生的每个成长节点。创新“‘润禾’入学课程+‘润泽’主题班会课程+‘润晖’主题晨会课程+‘润心’健康教育课程+‘润行’实践教育课程+‘润风’家长学校课程”的温暖德育课程体系，形成温暖德育课程样态。

3.完善“温暖育人”的德育评价模式

学校围绕学生“诚、真、勤、仁”品格的发展，建立多元交互式的德育评价共同体，构建多元多维度的德育评价模式，综合采用自评、互评、他评的方式，以评价促进和提升学生的品格发展。

诚真勤仁品格护照

温暖少年品格徽章

此为新的起点，进一步深化品格提升工程，不断丰富德育内涵，创新育人方式，为学生的全面发展和终身幸福奠定坚实基础，努力培养更多具有“诚真勤仁”品格的新时代优秀初中生 。