浏览数量:20 作者:南京市金陵中学仙林分校中学部 发布时间: 2024-06-08 来源:本站
【前言】习近平总书记在《扎实推动教育强国建设》中强调“强教必先强师。要大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”在金中仙林的教师队伍中有这样一批人,以冲锋为“灯”,引领笃行之路;以奋斗为“旗”,吹响克难号角,党旗所指正是他们步伐所向,深耕在教育教学第一线,激昂着磅礴的榜样力量。
榜 样 力 量
本着打造专业精湛教师团队目的,金中仙林自建校以来就认真贯彻“薪火传承、青蓝共进”结对方案要求,组织青年教师向经验丰富的优秀教师们学习。金中仙林工会副主席高志刚和语文组青年教师石奕楠就是其中之一。
结对期间,导师高志刚从政治素质锻造、教学能力提升、实干作风养成等多方面入手,为其成长“架桥铺路”,督促结对徒弟在真学善学、真抓实干中锻炼品格、磨练意志、增长才干,助力徒弟在教学工作中“跑”出加速度,努力实现“青出于蓝而胜于蓝”。
千金易得,良师难寻。师徒二人共同在校开展“暖风”文学社的相关工作。为了让徒弟更好熟悉社团课进程、适应丰富多样的教学形式,高老师坚持对徒弟开展常态化研讨,以自身的教学经历为切入点,细致地为常规教学和社团教学的差异答疑。“我深知在初中校园里构建一处文学的伊甸园有多不易,感恩这一路上有高老师的帮助与指引。”石奕楠说。新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。高老师在除了向徒弟传授基本经验和技巧之外,还为社团长远的发展拟定“接轨高校”的新路线,背靠金陵中学本部及南京大学的资源,带领徒弟开展责编进校园、走进南大、夏日诗歌会等系列活动。“我校注重社团创新建设,只有不断提升自己,才能从容应对各项难题。”导师高志刚说。他坚持因材施教,还带徒弟走进作文教学领域深耕细作,围绕“名家名篇,以读导写”、“作文升格”等板块进行作文教学研讨,并在语文导报上开辟专栏,各抒己见。
政治坚定、能力过硬、善教会带的帮带导师,谦虚好学、业务扎实、立标追赶的结对徒弟,下阶段,高志刚和石奕楠结对师徒将继续按照导师做好表率、言传身教,徒弟虚心好学、举一反三的结对帮带标准,不断推动工作质效明显提升,发挥党员教师的示范引领作用!
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