【温暖金初·煦润育德】“钟楼韫辉”⑮丨理念交融，共育花开 ——记金中仙林2024—2025年度第一学期青年班主任沙龙（2）

教育为重，德育为先。为进一步提高青年班主任的班级建设能力，促进青年班主任专业发展，12月4日下午，青年班主任们齐聚一堂，举行了本学期第二次“青年班主任沙龙”，本次沙龙的主题为“理念交融，共育花开”。 

本次沙龙活动由德育处李超副主任主持。首先，李主任细致地回应了青年班主任在教育实践中遇到的疑惑，如班级管理的常规化、学生学习动力的提升，以及如何恰当地表达对学生的关爱等困惑。李主任的指导激励青年班主任将这些智慧转化为实际行动，以期在教育的道路上不断前行，为学生的成长贡献力量。

接着，阎荔老师分享了“教育的另一种可能：专业成长”。阎老师将暑假参与江苏省班主任培训的精华融入自己的见解，提出了对班主任角色的理解，强调了三个关键视角，一要看见环境，二要看见学生，三看见自己，用心做好三个关键视角努力遇见更优秀的自己，作为班主任时刻不忘充电，促进个人的专业成长。

然后，常灵副校长针对青年班主任们的疑惑，明确三个发展方向。第一，关注班级的走向，这需要确立班级文化并积极促进学生的成长；第二，关注学生的走向，建议青年班主任要观察学生在课堂上的专注力，以此判断学生的潜在行为；第三，关注老师的走向，鼓励青年班主任不断学习，实现自我成长。

最后，孙静副校长就今天的青年班主任沙龙做总结发言。他建议青年班主任需要在冰冷的规则与温暖的情感之间找到平衡，既做一个明确要求、坚守底线的班主任，也要做一个充满关爱的班主任！

 本次青年班主任沙龙虽已落下帷幕，但青年班主任们的探索之旅永不止步。我们将怀揣教育热忱，点燃学生求知热情，夯实班级发展根基，掀起校园教育创新的崭新浪潮，在今后工作中不断践行所学，为金初学子铺就成长坦途！