【温暖金初】课题论证促发展，潜心科研共提升——我校开展栖霞区“十四五”规划课题区级开题论证会

2024年6月19日下午，南京市金陵中学仙林分校中学部召开了栖霞区“十四五”规划课题区级开题论证活动。本次活动由我校教师发展处张前军副主任主持，翁德强书记致辞，课题主持人吴雅静老师、孟天娇老师、曹晶晶老师分别进行了汇报，栖霞区教师发展中心张迎东校长、教育科研处陈从银老师、我校黄翠虹副校长、外聘专家王通主任以及课题组核心成员参加了本次活动。

吴雅静老师就区级课题《跨学科学习：蝴蝶监测校本课程的开发与实践研究》进行了汇报。本课题基于核心素养和跨学科学习理念，将对蝴蝶监测的探究与创客、航模、劳动、美术、音乐、语文等学科相融合，通过探索与设计一系列课程探究项目，引导学生动手实践，让跨学科思维与创新能力成为每个孩子的成长基因，建构一套系统的课程开发体系。最终，建设具有实践性、趣味性、适应性强的课程资源，总结跨学科学习理念下蝴蝶监测校本课程开发的本土化经验，为课程开发的路径和内容框架建设提供相应的参考。

曹晶晶老师就区级课题《指向生活实践的化学项目化学习操作过程的实证研究》进行了汇报。国家新课程方案中规定各学科用不少于总课时10%的时间用于跨学科实践活动，化学新课标中“化学与社会·跨学科实践”学习主题大多都和生活实践相关。本课题将化学知识与实际生活结合起来，通过项目化学习的方法进行实践操作，教师通过实证研究的方法对操作过程进行科学验证，旨在深入探索化学项目化学习的有效性和可行性，为“化学与社会·跨学科实践”这个学习主题提供实证研究成果。

孟天娇老师就区级课题《新课标视域下初中语文革命文化内容的教学路径研究》做了汇报。在当前复杂多变的国际形势下，新课标坚持德育为先，把立德树人作为根本任务，把文化自信放在了核心素养四个维度之首，这样就赋予了革命文化内容更为重要的教学载体价值。该课题基于新课标的要求，展开对统编初中语文教材中革命文化内容的教学路径研究，有利于提高语文教师自身的革命文化素养，提高立德树人的育人实效。

听取汇报之后，与会专家对三个课题内容进行了详细指导。

陈从银老师首先肯定了三位老师的课题具备选题有价值、理论有深耕、研究有蓝图的特点，然后提出了具体的改进建议：把握出发点、研究背景再具化；围绕关键点，概念界定再清晰；激发生长点，研究路径再清晰；指向目标点，研究成果再落实。

王通主任肯定了三位老师精益求精的研究态度，也提出了具体的改进建议：在课题研究中要注重课题的理论研究，要注重研究假设的验证，以及关注学生人文素养和科学素养的培养。

张迎东校长指出三个课题都是基于新课标中的跨学科理念展开研究，他建议老师们要对照好课题的“四个特性”和“五种意识”进行研究；关注课题名称前缀的与众不同；研究内容要精简、精要、精炼、精准；对课题的理论研究包括系统架构和研究策略的推进还要进一步梳理；课题组之间要相互挖掘资源，拓展渠道，多方联动等。

本次区级开题论证活动为下一步研究工作的开展指明了方向，帮助课题组成员进一步明晰课题研究的思路，相信在课题组成员的有序扎实工作下，科研之路一定硕果累累！