【温暖金初】凝智开新篇，研思行致远——我校开展南京市“十四五”规划课题开题论证会暨科研专题沙龙主题培训

2024年3月25日下午，南京市金陵中学仙林分校中学部召开了南京市“十四五”规划课题校级开题论证活动。本次活动由教师发展处张前军主任主持，课题主持人毛亚玲副校长、贾田老师分别进行了汇报，黄翠虹副校长、特级教师郝四柱老师、外聘专家王通主任、课题组核心成员、第一届科研专题沙龙成员参加了本次活动。

毛亚玲副校长就市级重点课题《思维建模：初中数学育人方式的校本研究》进行了汇报。课题组通过对国内外研究现状的调查，启发有关思维建模在初中数学育人方式的校本研究方面的思考，详细介绍了思维建模与初中数学育人方式的关系研究、现状研究、校本方案与实施研究、校本方案评价与优化研究等内容，梳理现阶段已完成的成果，规划下一阶段的研究内容。

贾田老师就市级党建课题《课程思政：大文科协同育人的校本课程建设与实施研究》进行了汇报。以语文、德法、历史学科协同育人为目的，挖掘大文科中蕴含的思政教育价值理念和内容，通过文本教育、宣传教育、实践教育和熏陶教育等多种方式，打破学科壁垒，同向而行、协同育人。该课题呼应了走向学科融合的理念变化的时代趋势，突出了大文科服务于学生发展的目标，积极推动了大文科建设。

听取汇报之后，王通主任对两个课题的开题进行了详细指导，他先肯定了两位老师认真的态度，然后提出了具体的改进建议——进一步厘清核心概念，寻找理论依据进行学理分析，组织开展主题研究活动。郝四柱老师对两个课题论证提出了补充修改建议。

为了进一步规范科研课题的申报与开题论证，王通主任对课题评审书、课题研究方案、课题开题报告的区别与联系对科研沙龙学员进行主题微讲座，为参加此次活动的学员明确课题研究思路，激发了老师们的科研学习热情。

积羽沉舟，群轻折轴，教研之路漫漫，我校教师将以此次活动为契机，积极实践，交流科研思路，提高科研能力，钻坚研微，启智赋能。相信在课题组教师的努力下，定能取得丰硕的成果，促进我校教研水平的高质量发展！