【温暖金初·思政育人】身临其境实践促学，法治素养浸润校园 ——记我校道德与法治学科组“模拟法庭”活动

“现在本庭宣布：根据《民法典》第一百八十四条，被告孙某的行为没有侵犯原告齐某的生命健康权，驳回原告请求！”严谨逼真的庭审现场、惟妙惟肖的精彩演绎，一场“沉浸式”审判落下了帷幕。

为了加强我校法治教育，促进学生将法治知识与实际生活紧密结合，进一步提升学生的法治思维与法律素养，营造积极健康向上的校园文化，我校道德与法治学科组组织学生开展了“模拟法庭”活动。

此次活动以一个真实案件为原型，聚焦“好人法”，还原了孙某因仗义救人而造成受助人损害最终被告上法庭，进行庭审的真实情境。刚正不阿的“法官”、据理力争的“辩护律师”、铁面威严的“法警”、言辞恳切的“当事人”……八（11）班的同学们用严谨专业而又不失诙谐幽默的方式将严谨的法条人性化，晦涩的内容生活化，展现出法律维护公平正义、弘扬美德懿行的决心，体现法律的尺度与温度。

    这次模拟法庭活动在思政教学形式上进行了创新，而非纯表演形式的活动。李倩老师、吉孟佳老师数次查阅资料写作庭审材料，指导学生学习相关法律知识，带领学生一起完善起诉状、答辩状、判决书；杜锐、陈庭、刘洁帆、李倩、徐丽等老师利用休息时间数次带学生排演，梳理庭审流程，帮助学生规范司法语言，让学生在亲身实践中感受法律威严，接受法治教育，成长为法治的参与者与建设者。

   此次模拟法庭活动贯彻了我校道德与法治学科组思政育人的教育理念，是理论与实践相结合的重要体现。让学生零距离感受到法律威严，有利于培养学生学法懂法守法用法的学科核心素养，是我校思政育人的一次重要实践。