【温暖党建·榜样力量】育人为本，党心为魂——记第二党支部优秀党员教师朱春阳子先进事迹

【前言】习近平总书记在《扎实推动教育强国建设》中强调“强教必先强师。要大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”在金中仙林的教师队伍中有这样一批人，以冲锋为“灯”，引领笃行之路；以奋斗为“旗”，吹响克难号角，党旗所指正是他们步伐所向，深耕在教育教学第一线，激昂着磅礴的榜样力量。

榜 样 力 量

朱春阳子老师，中共党员，硕士研究生，中学物理一级教师，南京市首届优秀青年教师培育计划学员，曾获“栖霞区优秀师徒”“栖霞区教学先进个人”称号，所在教研组获得”南京市普通中小学先进教研组”称号。现任八年级物理教师，班主任、三个班物理教学工作以及八年级物理提优工作。

教书育人，启迪成长智慧

参加工作以来，朱老师不断提升课堂教学能力。她的课堂生动活泼，将抽象的物理概念转化为学生易于理解的语言，在教学中，她不仅传授知识，更重视培养学生的科学思维和创新能力，同时积极鼓励和支持学生，帮助他们建立自信，培养他们独立解决问题的能力。朱老师多次开设市级、区级、校级公开课，累计公开课授课对象人数超400人次。

研学一体，锤炼自身能力

学而时习，温故知新，坚持不懈，砥砺前行，不仅是朱老师对学生期许，更是其对自身的要求。在教科研方面，朱老师自参加工作以来，坚持终身学习理念，定期对自身教学研究工作进行经验总结，研读相关学科文献，学习借鉴优秀精品课程，教研科研能力持续成长，其所编写的论文教案，活动案例多次在市级、区级评比中获奖。主持市级课题一项，作为核心成员参加多个市级、区级教研课题，论文发表于核心期刊《物理教学探讨》。

实验创新，迸发思维火花

在初中物理教学中，实验是连接理论与实践的桥梁，通过亲手进行实验操作的方式，有助于学生更好的理解书本上的物理知识，对物理现象有更加直观的感受。优秀的物理实验课程设计可以激发学生的学习热情。因此，朱老师尤其注意实验课程的设计和实验教具的创新，其设计的相关课程和开发的相应教具多次在市级、区级比赛中获奖。

育人为本，党心为魂，朱春阳子老师始终忠诚于教育事业，牢记教书育人的崇高使命，以身作则成为学生学习、做事、为人的示范，致力于培养全面发展的社会主义建设者和接班人。