【温暖金初】聚焦AI赋能，共绘成长蓝图——我校成功举办2025-2026学年度第一学期第二场教师论坛

2025年10月22日，由学校教师发展处组织的教师论坛第二场活动——“AI赋能教学与教师个人成长”如期举办。本次活动由教师发展处袁梦玥老师主持，旨在探索人工智能技术如何为课堂教学注入新活力，并助力教师实现个性化的专业成长。论坛上，地理组倪敬峰老师与道德与法治组杜锐老师分别做了精彩分享。

首先，倪敬峰老师以《AIGC在地理教学中的“轻应用”》为题，带来了一场富有实操性的讲座。他从AIGC的概念浅析入手，厘清了AI、大模型与AIGC之间的关系。在功能实现层面，倪老师生动演示了如何利用AIGC工具进行地理文本资源处理、情景设计、智能体对话教学、数字人授课、数据可视化与模拟实验等。倪老师分享了“不要高估短期效果，也别低估长期影响”的理性观点，以“踏上取经路”的实践精神与同仁共勉，积极探索技术与教育的深度融合。

随后，杜锐老师以《循梦而行，一路追光》为题，讲述了一名非师范专业教师破茧成蝶的动人历程。她围绕 “热爱、祛魅、利他” 三个关键词，分享了自己的专业发展之路。她在教学及科研方面取得的成果，正是对“祛魅”最好的诠释——打破对困难的畏惧。杜老师强调，教师的成长始于热爱，成于利他，最终要实现从“教精其术”的明师，到“教明其道”的名师，乃至“教取其势”的人师的境界升华。

最后，邹大维校长进行了总结发言。他充分肯定了本次活动的深远意义，并强调，在人工智能浪潮奔涌而来的今天，“AI赋能教学”已不是一道选择题，而是一道必答题。他鼓励全体教师像倪老师一样，主动拥抱技术，将其作为探索教学新模式的“利器”；同时，也要如杜老师那样，从教学中发现问题、深化研究、形成课题，最终实现科研对教学的有效反哺，构建“教学相长、教研互促”的良性循环。

本次论坛，倪老师从“术”的层面展示了AI赋能教学的广阔前景，杜老师则从“道”的层面诠释了教师内在专业成长的强大动力，为全体与会教师提供了兼具技术高度与人文温度的宝贵启示。未来，学校教师发展处将继续搭建交流平台，推动教师在智能教育时代循梦而行，一路追光，共同绘制学校高质量发展的崭新图景。