【温暖金初】“旋”出精彩课堂，“转”启教育新程  —— 记2024-2025学年度行知杯决赛（数学组）

2025年2月26日，我校数学组举办行知杯赛课决赛，此次赛课围绕七年级新教材《9.3.1旋转》展开教学探讨，几位年轻教师怀揣教育热忱，展现精心的教学设计和多样的教学方法，呈现了精彩纷呈的数学课堂。

乔天翔老师围绕生活中的旋转展开教学，先通过情境引入，引导学生通过动画演示来观察图形变化，总结旋转的概念。接着，乔老师借助一道交流讨论题，引导学生用动态的眼光去研究图形，并通过观看几何画板的旋转演示直观感受旋转的过程。最后，乔老师通过两道例题，让学生掌握画旋转图形的方法，帮助学生从多维度掌握旋转知识。

毛铭老师通过游乐场旋转木马转动、摩天轮运行等旋转现象，引导学生理解旋转三要素。毛老师借助一般化旋转实例分析，让学生深刻理解旋转的概念与性质，并以正六边形中三角形旋转为例，帮助学生进一步理解旋转的本质。毛老师还帮助学生搭建“网格纸作垂直”脚手架，分析作图方法和作图依据，逐步引导学生尺规作图。

吕晖老师以生活情景引入，通过学生的动手操作，帮助学生理解图形旋转的基本定义、要素、性质和应用。吕老师还基于具体例题和图形操作，进一步引导学生深入认识旋转中心、旋转方向和旋转角等关键要素，并通过实例演示，引导学生深入分析旋转前后图形的关联，以及旋转对图形属性的影响。

王润泽老师本节课以哪吒的风火轮引入，过渡到生活中的旋转现象，启发学生观察旋转的要素，并尝试总结旋转的定义。王老师引导学生在作图中总结点、线、形旋转的画法，与学生一起探索如何用好旋转这个工具，在夯实基础的同时也培养了学生的数学思维。

对于青年教师而言，这次赛课活动是他们快速成长的关键契机。在准备过程中，青年教师深入钻研教材，不断打磨教学环节，与同事交流研讨。赛课现场，他们在实践中积累经验，在挑战中突破自我，得到了全方位的锻炼。相信通过这次比赛，我校青年教师能积累更多教学经验，在今后的教学中不断创新、精益求精，为学生的成长成才持续赋能。

[来源] 供稿：数学组；摄影：数学组；编辑：王欣然

[审核] 张前军、杜锐

[发布] 黄翠虹