【温暖金中.劳动教育】学农真体验，课堂新收获 ——记八年级学农劳动教育

  11月20日上午十点半，学农体验开营仪式开始。首先，溧水训练基地的杨校长发表讲话，他鼓励学生，要培养劳动的积极性。希望孩子们团队协作，有一个关于本次活动美好的回忆。接着，教官代表发表讲话，希望学生能同甘苦共患难，有一种战斗的精神信念。最后，我校张辉书记嘱咐同学们，在培养自己动手能力的同时，不要忘了注意安全。   
  以自然为教材、以天地为教室，通过丰富多彩的学农课，引导孩子们走出教室，走进田野。让我们来看看，相机记录他们的精彩瞬间吧！
  【野炊】
   自己调馅，自己包饺子，自己烧火，尝尝自己的劳动成果！虽然有的饺子歪七扭八，但每个同学吃得都很香。
  【移植青菜】
   天气不错，每个班级分到了两畦菜地，安排劳作课堂。把青菜从地势不好的地方移植，移植到土壤更肥沃的地方，同学们干劲十足。
  【踩水车】
   水车，是中国古代劳动人民重要的灌溉工具，是农耕时代的重要组成部分。同学们通过尝试踩水车，了解劳动人民的辛苦，也给人生增加了一次不错的生活体验。
  【学习温室花卉种植】
   温暖的大棚里，同学们认真倾听花卉老师的讲课。老师介绍了温室的环境条件，包括保温系统、通风换气系统、保温保湿系统等。还让同学们认识了花的各种品种，形态特征。看着这些美丽的绿植，同学们产生极大的兴趣，也纷纷动手实践起来。
 【学编草鞋】
   草鞋历史悠久，盖为鞋之祖。明代李时珍《本草纲目·草鞋》载：“世本言黄帝之臣始作履，即今草鞋也。”虽然我们现在不再穿草鞋，但回顾历史，了解祖先的生活习惯是很有必要的。在老师的指点下，同学们围在一起开始进行有意思的尝试。
 【观看烟花】
  清朝魏宪《西湖春晓》诗：“十里寒塘路，烟花一半醒。”夜空中，五颜六色的烟花纷纷绽放，映得孩子们的脸庞更加纯真。本次体验还有如此浪漫对一项活动，让同学们印象深刻。
  【观看电影】
  晚上，同学们一起观看了电影《荒岛余生》，该片男主人公流浪到荒岛，通过自己的顽强意志坚持生存。本片可以引导学生反思人生的目的，激发求生欲望，劳动磨练意志，对于学习，甚至生命本身都有全新的体会和领悟。
   对于这次活动，同学们有很深的感悟，让我们来看一看。

湖边的野炊，让我们学会了自食其力；移植青菜、种植蚕豆，让我们懂得了“粒粒皆辛苦”；扦插绿萝、修剪枝条，让我们体验了一回农民生活……难忘老师教官们准备的“小惊喜”：凛冽的寒风托起空中的烟火，烟花绽放，虽转瞬即逝，却是我们记忆深处最难忘的画面。———八（1）班 吴艾陆

我以为迎接我的是田园牧歌，奔跑在湿滑泥泞的田埂上，耳畔是呼啸的风和教官严厉的嘶喊，我才明白这是一次实实在在的务农。拿起锄头撅地，看土块在面前斑斑碎裂，细细敲碎泥土，看新翻的土地裸露清新。教官示范，我们也开始笨拙地将菜苗插进泥土里。菜秧歪斜，但也蔚然成行。一会儿，半亩地已经完成，绿意蔓延，遮盖了之前单调的赭黄色土地。愉悦蔓延到了心田，大家直起腰，搓搓手上的泥，居然有点小得意。抬脚，重了几分，裤腿的泥点赫然在目，宛如音符。亲近这土地。——八（2） 陈弘睿

在移植青菜时，有同学在田地里以外发现了小生命——一只小青蛙。他微微一笑，喜欢得不得了，然后直直地盯着小青蛙，出其不意“歘”地一声伸出手来，轻轻地捏住了小青蛙的肚子两侧，然后细心地合在手里。他满脸欢欣：“你看你看，我发现了什么？”然后悄悄地把手掀开，一只黑不溜秋的小生命出现在他的手掌里。他还四处和同班同学炫耀嘞，最后这只小青蛙便被我们“单方面”宣布成为了班级的吉祥物，为什么说是“单方面”嘞？因为我们还不知道这只可爱的小小的青蛙同不同意哩！——八（3）衡正茜

踏着乡野小路，哼着轻快曲调，迈着愉悦步伐，我们阿蒙七班来到一片片松软田地间。棵棵狂野生长的青菜在黯淡棕色中洒落下草绿点点，众人争先恐后，在湿泥里留下了属于我们的深深脚印。白鞋蹭上了泥，但那一双双白皙细腻的小手，仍在耕田中欣喜挥舞，拔起零星土粒沾着的小青菜，长根上夹着厚泥。衣服上、裤子上、脸上都或多或少有些灰棕色。大家你瞧瞧我，我看看你，都展露出两排整齐的大白牙。这点泥灰有什么的！指尖的土粒和新鲜的青菜，在手中沉甸甸的。还有额角流下的汗珠莹莹、上弯的嘴角，是收获的味道。这不仅是一次新的尝试，还是在熠熠日光中，我们感到的幸福体验。——八（7）胡贝宁

汗水随着锄头的挥舞滑下脸颊或滴进黝黑的泥土里。这是我们班的同学在锄地松土时的模样，抬起锄头，将它用力地朝下插进泥土，再用力拉出锄头而带起大块的土。这很简单吗？不，不是。这“简简单单”的动作，却让好几个男同学在一旁气喘如牛。松过土后，同学们的鞋已然与泥土混为一体。确实，干农活很累，但我们在其中得到了比好成绩更让我们开心的快乐，也让我们“城市人”回归自然的农耕生活。——八（9）周羽航

鸿雁英雄，气势如虹，来到溧水特殊教育学校劳动实践。在鱼塘边，我们包饺子；在田埂边，我们种蚕豆；在大棚旁，我们挖青菜；在草地旁，我们行花艺；在水田后，我们踩水车，在温室，我们植花苗。馅料与面皮的结合，浓缩着同学初次体验的欢喜，锄头的提与落，植耕起同学们合作劳动的酣畅，看着烟花在天空上熠熠生辉，心中万千感慨…于此，我们学会了诸多，我们懂得了团队合作的重要性，磨练了我们吃苦耐劳的一致，学会田间农作的生活技巧以及在劳动中收获了种种。———八（10）骆孙壹

“好，开始！”主教官一声令下，同学们都一窝蜂地向地里跑去，争抢着桶里的铲子，这是我们的第一个劳动活动——种蚕豆。用力将铲子往土里一插，形成一个三角形的深坑，将种子放进去，将土埋好之后再浇水，就是这么简单的四个动作，让“娇生惯养”的我们感到无比稀奇，干得饶有兴致。——八（14）曹慧雅

    21日下午两点，闭营仪式开始了。首先，杨校长进行讲话，他表示很欣慰看到同学们在各式各样的活动中，真正体验到农民生活的辛劳，也体会到了“谁知餐中餐，粒粒皆辛苦”的真谛。随后，基地颁发了“优秀学员”奖，鼓励了积极守纪的同学们。最后，高志刚主任进行总结，他感叹，从校内到校外，从学习到素养，同学们的的阳光灿烂让人们感动，并与同学们一起感谢教官，感谢老师，也感谢努力的自己。
    在不舍中，同学们踏上归程。本次活动没有白来！劳动加速了孩子们养成勤俭、奋斗、创新、奉献的精神。在实践中，“劳动创造美好生活”不再是一句空话，而变成了身体力行的行动，让孩子身心全面成长。

供稿：张笑语
图片：班主任
审核: 孙静 高志刚