浏览数量:357 作者:南京市金陵中学仙林分校中学部 发布时间: 2020-03-18 来源:本站
孟振群,金中仙林语文教师,栖霞区德育工作带头人,栖霞区优秀班主任,栖霞区优秀教育工作者,工作17年,长期担任班主任工作,奉行爱的教育。现任金中仙林语文组教研组长。
一、践行师道,让爱挥洒在教育的小径上
班主任的路途,总是走得跌跌撞撞,孟老师渐渐明白:爱学生,就是要培养学生的生命激情和生命智慧。每一次互相认识、每一个快乐瞬间、每一件有意义的事,都会成为孟老师的教育契机。她撒下点点滴滴的爱,和着她的锄头,在时光的荒原里开垦出青春的桃花源。她的班级,有个独特的名字,叫做“阿蒙”,她想让所有的孩子都明白——只要肯努力,所有人都得刮目相待!
二、教学引路,让阅读撑起生命的高度
孟老师知道,语文老师的成长和成熟,都是浸染在阅读和写作的时光里的,和语文紧紧联系的阅读、思考、教学设计以及课堂实践,都是需要和岁月一起沉淀、发酵后才升腾绚丽的。孟老师喜欢钻研阅读教学,喜欢以教材为出发点,发散阅读、延伸阅读、深入阅读、整体阅读、跨领域阅读……阅读中,那些青涩却灵动的语文思绪,如块块卵石,慢慢铺展,磨砺着自己也带领着孩子前进,最终找到精神的家园,撑起生命的高度。
三、恪守使命,在教育的道路上继续前行
茨威格说“个人生命中最大的幸运,莫过于他在年富力强的时候发现了自己的使命。”年少不懂教育心,读懂已近不惑年。孟老师在自己的教学岗位上,坚守着一份淡泊和宁静,把陪伴学生成长作为自己的使命,不断播种、收获、创新,教书育人,文道统一,朝夕如斯,不离不弃。
山长水阔知何处,教育路上渐渐行。
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