【温暖金初·教师风采】喜报——我校3位班主任在栖霞区主题班会赛课活动中获奖

   在2020年栖霞区“劳动教育”主题班会赛课活动中，我校班主任们积极参与，收获佳绩。杭雅洁、巫静、苏思雨老师分别荣获中学组一、二、三等奖。

杭雅洁老师的班会课以“劳可赋能、动铸辉煌”为题，首先带领学生从长城、四大发明、一五计划、袁隆平籼型杂交水稻等从古至今忆劳动，感悟劳动在人类发展史上的重要作用。再通过对中国航天系统中一批代表人物的劳动事迹的分析，认识劳动劳动是财富、是幸福的源泉，我国所取得的成就都是广大人民用辛勤劳动换来的，而这些劳动没有高低贵贱，每一位劳动者都值得被尊重。接着，杭老师鼓励学生用发现的眼睛寻找身边令人感动的劳动者，从身边人、身边事理解平凡的岗位、平凡的劳动者都值得大家学习。最后，通过让学生说说该如何通过自己的劳动创造属于自己的美好生活，真正理解劳动的重要意义。

  巫静老师的班会课通过“说文解字析劳动”，“七嘴八舌话劳动”，“今昔对比议劳动”，“身体力行践劳动”，“感同身受悟劳动”，“种幸福树，结劳动果”这六个环节让孩子全面认识劳动之源，感受劳动带来的社会文明与社会分工，进而领悟到智慧劳动将会创造更大的价值，然后结合孩子在学校，在家以及在社会公益活动中参与的劳动，感悟劳动与学习的关系，学会珍惜劳动成果以及形成将学科知识应用于劳动实践中的意识。层次分明，层层递进。既注重劳动意义的介绍，也注重结合七年级学生已学的数学、历史和生物知识的运用。引用实例时尽量取用孩子身边或有类似经历的事情，容易产生共鸣，并有实际的指导意义。最后通过小组书写劳动宣言卡片，并悬挂于事先准备的幸福树上，激励孩子们多参与劳动，用自己的实际行动体现劳动之美，创造更加美好的生活。

苏思雨老师的班会课以八年级课文《美丽的颜色》为导入，用居里夫人的故事引导孩子们探寻敬业之真谛。接着，师生们一起从四个角度展开讨论，分别是：发现敬业、认识敬业、理解敬业、践行敬业。过程中通过展示名人名言，播放视频等形式，让学生用自己的话语去定义“敬业”。为了让学生们更真切地感知身边的“敬业精神”，且让学生参与到班会课中，苏老师设计了让学生说出抗疫中的敬业事迹、校园中的敬业事迹、家庭中的敬业事迹三个环节。最后请学生思考，中学生的“敬业”应该是什么含义，从而将“业”延伸到“学业”，让孩子们认识到明确的目标、科学的方法、认真的态度都是自己“敬业”的表现。

优秀成绩的取得，充分体现了我校班主任教师的较高素养。今后，我校将进一步加强对班主任队伍的管理和培养，提升班主任队伍建设的良性发展，让更多的班主任学会上好班会课，挖掘好主题班会课的教育意义。

供稿：学生处

审核：孙静