【温暖金初·校长有约】锚定“十五五” 教研强赋能——记第二期“校长有约·教师智汇堂”专题研讨活动

为深入贯彻落实国家教育现代化战略部署，前瞻谋划我校“十五五规划”教育改革与发展路径，1月15日下午，“校长有约·教师智汇堂”第二期专题研讨活动再次启幕。各学科教研组长围绕“教研强赋能”主题，以教研创新为驱动，共同勾勒学校未来五年的育人蓝图。

会议伊始，翁书记指出，面对“十五五”新发展阶段，教研工作必须坚持立德树人根本方向，强化思政课程与课程思政同向同行，将价值塑造融入教育教学全过程。要立足全国教育大会提出的“加快建设教育强国”总体要求，坚持高位谋划、系统推进，全面提升我校育人质量。

与会教研组长们积极建言，共话发展。大家一致认为，在AI赋能时代，要着力推动师生数字化素养的协同提升，将数字技术深度融合于教学、学习、研究、评价各环节，开展多样化探究实践活动，建设优质资源平台，系统规划师生科学素养发展路径，夯实教育现代化根基。

讨论中提到，新时代教研应打破边界，构建开放融合的教育生态。要善于整合社会与社区资源，积极探索“走近企业、融入社会”的实施路径，可以以学生社团为载体，开展项目式、体验式学习。同时，要进一步推进数学美育和课程美育实践，在日常教学中挖掘学科内在的模式之美、范式之美与创新之美，实现知识传授、价值引领、审美陶冶与思维培养的有机统一。

为应对学生成长中的复杂挑战与心理健康教育需求，组长们一致认为，必须聚力完善“三全育人”支持体系，着力发挥全员导师关爱机制作用，有机融合教育教学与心理辅导；积极联动社会专业力量，深化家长学校内涵建设，合力筑牢校家社协同育人屏障。

展望“十五五”，学校教研工作将以开放姿态、创新理念和系统规划，持续推动教育理念、教学方式和资源形态的变革。通过构建面向未来的课程体系，探索个性化支持模式，布局学科智能体等教育新形态，努力为每一位学生提供更加精准、丰富、有活力的成长支持。