【温暖金初·煦润育德】家校共育⑬丨心理健康活动月系列活动之家校共育工作坊第四次活动圆满结束

8月25日晚上，我校心理健康教育中心举办的家校共育工作坊如约而至，本次沙龙的主题是抑郁症的成因以及应对，由我校专职心理健康教育教师陈麦尔燕主讲。

陈老师从抑郁症的生理原因、社会原因、个人心理原因等几个角度介绍了抑郁症的成因。抑郁的孩子的杏仁核、海马体发生改变，导致了生理上抑郁的孩子的不同；如果环境中没有及时给与支持，那么就会和生理上的改变相互作用，加深孩子的抑郁。

那么作为家长，我们可以怎样和抑郁的孩子相处呢？陈老师介绍到，面对抑郁的孩子，我们需要多多理解，多给孩子一些空间和时间；不要只跟孩子聊学习，还可以聊一些兴趣爱好；多带孩子晒晒太阳或者参与体育运动，对抑郁的孩子有显著的改善作用。

至此，第一季的家校共育工作坊活动圆满结束。家长们都觉得这一系列的家校共育活动让大家感受很深，收获很多。

我们相信，家校共育，携手并进，一定能为孩子们营造一个快乐、和谐、健康的成长环境。