【温暖金中·心育活动 】激活学习动力 绽放生命精彩

随着国内疫情得到有效控制，目前，除了七年级的同学们仍处于居家学习的状态之外，八、九年级的同学们已先后复学复课，开启了校园学习生活。那么如何开启心理复位键，重建学习秩序，从“线上”自然过渡到“线下”呢？对此，金中仙林于4月20日开展了心理健康教育系列活动。

【国旗下讲话】

本周的国旗下讲话学校请到了一位重量级嘉宾——栖霞区心理教研员戴志梅主任，戴主任既是栖霞区心理学科带头人、陶老师工作站栖霞分站站长，也是南京市“宁教授”工作室志愿者。她今天受邀莅临我校给同学们带来了《激活学习动力，让生命绽放精彩》的主题讲话。

戴主任首先提醒同学们要尽快调正好自己的学习生活方式，从“线上学习”自然过渡到“线下学习”模式；从“网络交往”自然过渡到“校园交往”模式；从“居家生活”自然过渡到“校园生态”模式。然后叮嘱同学们要融洽人际关系，恢复友好的同伴关系；建立和谐的师生关系；经营正面的亲子关系。最后提醒同学们要激活学习的动力，制定具体行动计划，让学习生活规律而有趣；减少使用电子产品，用线下活动代替线上娱乐；安心舒心进校园，避免防护过度；学会自我调适，用科学的方法调节情绪。戴主任的讲话很有针对性和操作性，同学们深受启发。

   【心育研讨】

晨会后，戴志梅主任接受我校学生工作处的邀请，共同探讨如何开展好我校的学生心理健康教育工作。研讨中，孙静副校长首先介绍了我校心育工作的整体情况。然后三个年级的学生处分管副主任分别汇报了各年级心育工作中遇到的难点和困惑，戴主任均耐心的一一解答。此外，戴主任还对我校的心育工作提出了很多宝贵的意见和建议。研讨的最后，孙静副校长结合戴主任的建议，提出了学校当前心育工作的重点，即做好学生心理健康检测，给每个学生建立更完善的心理档案；每个班要招募心理气象员；加强心育队伍建设；完善心理健康教育课程实施；开展好心育活动课程等。研讨热烈，收效甚大。

   【主题班会】

下午时分，为呵护学生心理健康成长，提高学习效率，基于青春期学生面临的诸多压力，各班开展了《与压力同行》的主题班会。有的班科学分析学生压力状态并用抛物线介绍压力和焦虑的关系；有的班交流压力对学习、生活的影响以及压力管理的办法；初三的部分班级还走出教室，来到操场，开展减压活动。总之，各班结合班情,努力引导学生正确认识压力，学会管理压力，积极调整心态，做一个阳光健康的中学生。

本次心育活动内容丰富，成果显著。在今后的工作中我校将继续扎实做好心育工作，坚持将学生的心理健康教育融入到日常的教育教学活动中。让学生在丰富的活动中健康成长，感受生活的幸福。

供稿：陈庭

图片：谢松和班主任

审核：孙静