【温暖金初·党建动态】培根铸魂 启智润心——我校第二党支部冬训之《课程思政下的学科教学》活动

为进一步推动思政课建设内涵式发展，落实立德树人根本任务，基于新课标“培根铸魂、启智润心”的精神，配合学校冬训项目，3月8日下午，我校第二党支部在党员活动室开展了冬训学习之《课程思政下的学科教学》系列活动一。会议由第二党支部沈静盈书记主持。

首先，沈书记从课程思政的时代意义、实施策略和教师定位这三个方面，开启了第二党支部冬训学习的第一课。

沈书记指出，在如今的时代语境下，课程思政秉承着为党育人、为国育才的时代使命，学科教师应当更新观念、拓宽视野，采用虚实结合、标本兼治的路径方法，成为课程思政建设的实践者和推动者，在教学的同时担当起育人的使命。而作为一线教师，在日常的学科教学过程中,我们可以基于核心素养的学科教学活动,可以从教材内容、学科活动、社会热点、实践活动和教学评价的五个维度，以日常生活素材、媒体素材、教材文化挖掘、热点拓展关联等为抓手,采用提炼、联想、搭桥等方法进行加工,在课堂活动中采用讨论、启发、点拨的方式融入,最后再升华到思政教育，将初中学科思政教育的精神落到实处，为培育时代新人贡献自己的力量。

在讲座中，沈书记还开展了学科思政契入点的热烈讨论，引发了同志们落实思政教育的实践试水。大家积极发言，其中，英语组的陈旭老师和物理组的崔傲老师分别以Colours和惯性为课题，分享了自己对课程思政下学科教学的理解。

接着，党员张前军老师进行《例说物理教学中的思政教育》微讲座分享，张老师首先通过《什么是教育》中名言引出学科老师需要从学科教学转变到学科育人，即切实响应习近平总书记的学科思政教育号召，确保教育方向的正确性。接着张老师结合自身理科教学实践，从跨学科实践、学科教学素材选择、师生文化互动等方面列举了学科思政的典型案例，促进党员教师对学科思政有更为宽广的认识。最后张老师特别强调在学科思政教育要遵循“潜移默化”的重要原则。

随后，来自英语和物理组的三位年轻教师分享了本次冬训学习的感受。费礼月老师强调了课程思政在英语教学中对培育学生核心素养的重要性，也对于如何在课堂外提升课程思政意识和文本解析能力提出了一定的思路。余云洁老师则以物理试题为契入点，细致谈论了她在实际物理教学中融入课程思政的做法和尝试。陈璐老师运用丰实的课例和案例，列举了如何在英语教学中厚植学生的文化底蕴，培育学生的文化自信。

最后，印剑校长做总结发言。印校肯定了本次支部冬训学习活动，并提出下一个阶段的教学，我们支部的党员应当以跨域融合的思维看待教学，找准思政教育与英语、物理教学结合点，引导学生增强国家认同感，不断增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。

党员冬训聚能量，以学促行强担当。2023，全支部定会不忘初心，牢记教育宗旨；学思并进，践行使命担当。