【温暖金初·教师发展】师徒结对传帮带 言传身教促成长

2019年9月11日，由教师发展处组织的金陵中学仙林分校中学部教育教学师徒结对暨拜师会如期召开。

会议伊始，教师发展处陈晨副主任为大家明确师徒结对的目的在于师徒之间的教学相长，强调了师徒结对的重要意义。师徒结对有助于发挥学校骨干教师的示范作用，引领青年教师专业成长，从而进一步打造优质教师团队，全面提高学校教育教学质量。陈老师公布了本届师徒结对的名单，共涵盖学科教学和德育工作两个方面。会议现场，师傅和徒弟们共同签署了《金陵中学仙林分校中学部学科教学师徒结对协议书》和《金陵中学仙林分校中学部班主任师徒结对协议书》。

协议签订完成后，学校领导为各位师傅颁发聘书，徒弟代表为师傅赠礼，师徒合影留念。随后，师傅代表张前军老师和徒弟代表刘洵月老师分别发言。作为师傅代表，张老师表示一定会倾囊相助，将自己的经验毫无保留地传递给徒弟。作为徒弟代表，刘老师表态，今后要多听、多问、多做，学会沉浸式陪伴，从而在教书育人、为人处世上有所收益。最后，翁校长对本次师徒结对活动作总结，肯定了师徒结对的重要意义，同时希望青年教师能够虚心好学，主动求教，做到在实践中思考、在思考中感悟、在感悟中发展。

师徒结对充分发挥了骨干教师传、帮、带的作用，为新教师搭建了成长的平台。相信在大家的共同努力下，金中仙林的每一位教师都会在专业发展的道路上幸福成长。

供稿：王欣然

摄影：王欣然

审核：陈  晨